كل مايخص مادة مهارات التعلم غداً + شكــــــر..

[Abdulmajeed]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحية طيبة لجميع طلاب السنة التحضيرية

موعد الاختبار : 9 ص - 11 ص

مدة الإختبار : ساعتان

مكان الاختبار : مبنى إدارة الجامعة

لغة الإختبار : اللغة العربية

المنهج المطلوب :

1- بوربوينت Tips for effective SDL

2- مذكرة أنماط التعلم
CHARACTERISTICS OF LEARNING STYLES

3- مذكرة التعلم النشط
Active Learning

ونشكر الأخ عبدالعزيز السعوي الذي قام بترجمة البوربوينت ومذكرة التعلم النشط ونشكر الأخ خالد بالبيد أيضا على ترجمته لمذكرة التعلم النشط ونسأل الله عز وجل أن يجعلها في موازين حسناتهم

درجة الإختبار : 40 % من المجموع الكلي


تحياتي
اخوكم - عبدالمجيد

[أبو طلال]

الله يعطيكم العافيه ،،

عبدالعزيز & خالد

الف شكر لكم ،، /

[D_ ALI]

يعطيكم العافية وكل الطلاب الي يبذلون جهد وجعله الله في موازين حسناتهم

[tazej]

يعطيك العافية اخوي عبدالعزيز وخالد الله يجزاكم خير

[tazej]

معليش اخوي عبدالعزيز اذا كان عندك الباوربوينت مترجم ممكن تحطه هنا
وشكرا

[dr.abufaisal]

ياشباب بس الله يعافيكم ابغى الدروس كلها والشكر ايضا موصول الى عبدالعزيز وخالد وكثر الله من امثالكم وشكراااا وعجلو تكفووووووووووووووون

[Dr.F12]

يعطيكم الف عافية يارب بس وين ترجمة البوربوينت؟؟؟

[AbdulQayyom]

السلام عليكم ورحمتة الله وبركاته ..
اولا .. نشكر الاخوان / عبد المجيد الحربي & عبد العزيز السعوي & خالد البالبيد
ويعطيكم الف عافية .........

ثانيا ..
الاسئلة كيف طريقتها ؟؟ هل نحفظ المذكرات ؟؟ والا ايش ؟؟؟؟

ياليت الدفعة الاولى يفيدونا ....

انا انتظركم ...

[Abdulmajeed]

(ترجمة مذكرة التعلم النشط)

من ترجمة أخينا : عبدالعزيز السعوي جزاه الله خير الجزاء

_ ماهو التعلم النشط؟

يحدث التعلم النشط عندما يُعطى الطلاب الفرصة للحصول على علاقة أكثر تفاعلا مع المواد الجوهرية في دورة ما , وتشجيعهم لتوليد معارف بدلا من تلقينهم المعارف بكل بساطة . وفي بيئة التعليم النشيطة يُسهل المدرسون تعلم الطلاب بدلا من الاعتماد على التلقين المُلخص .

_لماذا التعلم النشط؟

أظهر البحث أن التعلم النشط هو وسيلة تدريس شديدة الفاعلية إلى درجة استثنائية. وبغض النظر عن الموضوع المطروح, عند مقارنة التعلم النشط بوسائل التعليم التقليدية (مثل المحاضرات)، يتعلم الطلاب مواد أكثر ويختزنون المعلومات لفترات أطول, ويستمتعون بوجودهم في الصف أكثر. ويسمح التعليم النشط للطلاب التعلم في الصف بمساعدة المعلم والطلاب الآخرين بدلا من الإعتماد على أنفسهم في التعلم.

_ كيف تنشئ التعلم النشط في صفك؟

استخدام وسائل التعلم النشط في الصف قد يشكل صعوبات للمعلمين والطلاب الغير معتادين على هذا النوع من الدروس. ويكون للمعلم بعض التحكم في الصف عندما يكون عنصر تسهيل, ليس فقط لماذا يتعلمون؟ ولكن أيضا لكيف يتعلمون؟. أسس التعليم النشط في الصف, ثم أطلب من الطلاب التصرف. حاول استخدام الوسائل التالية لتعرض على طلابك فرصة المشاركة النشطة في تعلمهم.

*فكر - كون ثنائيات- شارك الفكرة, نشاط بسيط يمكنك استخدامه في أي صف من الصفوف. أعطي الطلاب وقتا للتفكير في موضوع ما, ثم دعهم يتجهون للنقاش مع جيرانهم لفترة قصيرة ,ثم اجعلهم يتشاركون النتائج مع بقية الصف.

*المفكرات القصيرة, توفر فرصة للطلاب لتكوين معارفهم وطرح الأسئلة حول المسائل التي لايجدون لها حلا. أعط الطالب دقائق قليلة في نهاية الحصة للإجابة على الأسئلة التالية : ماهو أهم شيء تعلمته اليوم؟ ماهو السؤال المهم الذي بقي بغير جواب ؟. فاختلاف هذه الأسئلة وأسئلة الطلاب والإجابات الناتجة , تشجع عملية التعليم لدى طلابك وتوفر لك خلفية عن فهم الطلاب للمادة المعنية.

*النشاطات الكتابية, توفر النشاطات الكتابية المختلفة الفرصة للطلاب للتفكير حول المعلومة ومعالجتها. فعلى سبيل المثال,بالإضافة إلى صحف المحضر, يمكنك طرح سؤال ثم تعطي الطلاب وقتا لتدوين الإجابة تدوينا حرا. ويمكنك أيضا إعطاء الطلاب وقتا للكتابة الحرة عن مواضيع ما.


*التفكير الإبداعي, التفكير الابداعي ايضا وسيلة بسيطة يمكن أن تشغل جميع من هم بالصف في نقاش ما. أدخل موضوع أو مشكلة ثم اطلب مساهمة الطلاب ودون المساهمة في السبورة.

*الألعاب , من الممكن دمج الالعاب المرتبطة بالمادة وبسهولة في الصف, لتبني التعلم النشط والمشاركة. ويمكن أن تتضمن الألعاب : المباريات وألعاب الأسرار وحل الألغاز...


*المناظرات, إقامة المناظرات في الصف قد تكون أدوات فاعلة في تشجيع الطلاب للتفكير في العديد من جوانب القضية المطروحة.


*العمل الجماعي, يمنح العمل الجماعي جميع المشاركين فرصة الكلام ومشاركة وجهات النظر الشخصية وتطوير مهارة العمل مع الآخرين. ويتطلب عمل المجموعة التعاوني أن يعمل جميع أفراد المجموعة معاً لإنجاز المهمة المطلوبة. أفصل الصف الى مجموعات مكونة من طالبين الى 5 طلاب, وأعطي كل مجموعة مواضيع للقراءة وأسئلة للاجابة والمناقشة ومعلومات للمشاركة ومواضيع لتعليمها للمجموعات الأخرى.


*دراسة الحالة, استخدم قصص من واقع الحياخ ,تصف فيها الأحداث التي وقعت لمجتمع او عائلة او مدرسة او شخص لتحفيز الطلاب على تكميل معارفهم المدرسية مع معارفهم بالحالات في العالم الواقعي وبالأحداث والتداعيات.



تحياتي

سيتم إضافة ترجمة البوربوينت بعد دقائق بإذن الله

[dr.3bdullah]

يعطيكم الف الف عافيه يارب وان شاء الله التوفيق لكم وللجميع بالاختبارات

واشكر عبدالمجيد بعد على حرصه على ان الترجمه تاصل لجميع الطلاب وشاكر للجميع اهتمامه ومساعدته بالموضوع

>> عاد ان شاء الله عبدالمجيد ان اساليب التعلم تصير يور بزنس ... هههههههههههههههههههههه

[Abdulmajeed]

(ترجمة البور بوينت)

من ترجمة أخينا عبدالعزيز السعوي جزاه الله خير الجزاء
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

مقدمة

_ نحن نعلم كيف يتم تعليمنا , لم نتعلم كيف نتعلم

_معظم التعلم غير رسمي وذاتي التوجه في طبيعته

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

ماهو التعلم؟

_ عملية مستمرة تؤدي الى بعض التعجيلات والثبات النسبي في طرق تفكير وإحساس وعمل المتعلمين؟

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

التعلم يعني الإستفادة من كافة المصادر داخل وخارج المؤسسات التعليمية منأجل النمو والتطوير الشخصي

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

ماذا يعني مصطلح (SDL) ؟

هو العملية التي يأخذ فيها الشخص المتعلم المبادرة والمسؤولية (بوجود مساعدة أو بدونها) لتقييم الحاجات التعليمية ويقوم بإعداد مرامي وأهداف وخطط النشاطات التعليمية السليمة ويعرف وينفذ هذه النشاطات ومن ثم يقيم النتائج

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

لماذا (SDL) ؟

* التطور النفسي
اس دي ال تكون اكثر تناغما مع عملية تطورنا النفسي الطبيعي

* عندما ولدنا كنا معتمدين على غيرنا اعتمادا كليا

* عندما نكبر يجدر بنا أن نطور الحاجة إلى الاستقلال

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

قارن الحركة الحديثة في تعليم الكبار

*علم أصول التعليم مقابل التعليم القائم على تجربة الكبار andragogy

* بي بي ال

*التعليم المبني على استخدام الكمبيوتر

*عليه, قم بإعداد من يرغبون التعلم

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

مهارات التعلم مدى الحياة

_ علينا التعلم من جميع الأشياء التي نفعلها

_ علينا استغلال كافة التجارب كتجارب للتعلم

_كافة المؤسسات في المجتمع تصبح مصدرا للتعلم

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

متى يصبح التعلم الذاتي أكثر قوة ؟

عندما نقرر الآتي:

1- ماهي مجالات المعرفة والمهارات التي علينا الحصول عليها لانجاز عمل ما (حاجاتنا واهدافنا من وراء التعلم)

2- كيف نحصل على مجالات المعرفة والمهارات (اهداف ونشاطات تعلمنا)

3- كيف نعرف باننا قد حصلنا على مجالات المعرفة والمهارات (تقييم التعلم)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

اثنى عشرة طريقة للحصول على تعلم ذاتي (SDl) فاعل او مؤثر؟

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1- عرف حاجاتك من التعلم

*نفسك
*مرضاك
*زملائك
*طلابك
*معلميك
*الآخرون مثل : أفراد الأسرة.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2-ترجم حاجات التعلم إلى أهداف تعلم

*محدد
*مجدي اقتصاديا
*في مستوى خاص او مستوى عام صحيح
*له معنى على الصعيد الشخصي
*قابل للقياس عند الاكتمال

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3- عرًف المصادر التعليمية

كن قادرا على التعرف على المصادر البشرية والمادية المناسبة لأهداف التعلم المختلفة

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4-نظًم نشاطات التعلم

كن قادرا على اختيار الاستراتيجيات الفاعلة لاستغلال مصادر التعلم ولتنفيذ هذه الاستراتيجيات بمهارة وبمبادرة منك

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5-جهًز خطط قابلة للتنفيذ وخطط عملية

*لاتكن مثاليا, جرب أولا عمل نشاط تعلم مجدي

*الالتزام بجدول زمني

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6-جهًز عقد تعلم

*اهداف التعلم
*مصادر واستراتيجيات التعلم
*دلائل الاكمال
*معايير وطرق تعميد الشواهد

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7-استخدام المصادر الالكترونية

* لاتكن الاخير .. تعلم كيف تستخدمها بكفاءة
*كن انتقائيا
*اهتم بادارة الوقت

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8-حافظ على حافز محرض قوي

* العوامل الداخلية
*العوامل الخارجية
*الحوافز

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9-كن ماهرا في ادارة الوقت

*الاولوية للأول
*تعلم وطبق

جدول الأولويات

مهم : عاجل
غير مهم: غير عاجل

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10-كن قارئا ماهراً ناقداً

*اختر مايلي اختياراً سليما:
_مواد القراءة
_الزمان
_المكان

*القي نظرة سريعة على المحتويات
*القي نظرة سريعة على الملخص
*كن قارئا ناقدا
*دون ملحظات
*قيم ذاتك

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11-التقييم الذاتي

*اختبار كتابي/ امتحان عملي
*المناقشة مع النظراء
*المناقشة مع المعلم أو شخص مورد
*الممارسة

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12-قيم عملية التعلم

*مجال العملية
*يمكنك طلب مقيم من الخارج





_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

انـــــــــــتهى

تمنياتنا للجميع بالتوفيق والسداد في الدنيا والآخرة

اخوكم - عبدالمجيد

[Abdulmajeed]

يعطيكم الف الف عافيه يارب وان شاء الله التوفيق لكم وللجميع بالاختبارات

واشكر عبدالمجيد بعد على حرصه على ان الترجمه تاصل لجميع الطلاب وشاكر للجميع اهتمامه ومساعدته بالموضوع

>> عاد ان شاء الله عبدالمجيد ان اساليب التعلم تصير يور بزنس ... هههههههههههههههههههههه

NO, It's not my dear

My business is Grammar only


have a fun with learning skills

good luck

[tazej]

سلام مشكوووووووووووور اخويه عبدالمجيد على الترجمة

[dr.abufaisal]

جزاكم الله خير يا من جعلوا همتهم مساعدة الغير في الخير وبيض الله وجيهكم جميعا كلن باسمه وشكرااااا وجعل الله التوفيق حليفكم وسدد بالخير خطاكم والحاضرين ومن قال


واخص عبدالمجيد واقوله سلمت يداك يالنشمي

[Mя.ρяєsтίğє]

يعطيكم العآفية على جهودكم .. وماقصرتوا كلكم
وأخص بالشكر لأخوي : عبدالعزيز السسسسسعوي
..
وياشباب ادعوا له يتوفق في اختبار البيوكيميستري
هو في أمس الحاجة لدعائكم http://www.imam-med.com/images/icons/icon10.gif

..
ترقبوا : عبدالمجيد الحربي يقول باذن الله راح انزل شروحات للبيوكييمستري وانزلها بالمنتدى http://www.imam-med.com/images/icons/icon10.gif

[Abdulmajeed]

سلام مشكوووووووووووور اخويه عبدالمجيد على الترجمة


الشكر للأخ عبدالعزيز السعوي ماأنا الا ناقل

[Abdulmajeed]

جزاكم الله خير يا من جعلوا همتهم مساعدة الغير في الخير وبيض الله وجيهكم جميعا كلن باسمه وشكرااااا وجعل الله التوفيق حليفكم وسدد بالخير خطاكم والحاضرين ومن قال


واخص عبدالمجيد واقوله سلمت يداك يالنشمي


الله يسلمك دكتور ابو فيصل

[Abdulmajeed]

يعطيكم العآفية على جهودكم .. وماقصرتوا كلكم

وأخص بالشكر لأخوي : عبدالعزيز السسسسسعوي
..
وياشباب ادعوا له يتوفق في اختبار البيوكيميستري
هو في أمس الحاجة لدعائكم http://www.imam-med.com/images/icons/icon10.gif

..

ترقبوا : عبدالمجيد الحربي يقول باذن الله راح انزل شروحات للبيوكييمستري وانزلها بالمنتدى http://www.imam-med.com/images/icons/icon10.gif


ههههههههههههههههههههههههههه

اجلس ترقب لحالك لين نكست سمستر



لو أفهم بالكيمياء ماراح أتاخر باي شروحات لكن للأسف

تحياتي لك

[Dr.Ahmad]

Very useful
thank you very much

[DR.TAREQ]

عبدالعزيز وعبدالمجيد وخالد بالبيد
الله يعطيكم العافيه وماقصرتوا واللي سويتوه هذا مثال لكل الشباب ومنهم انا
وجزاكم الله الف خير

[DR.Tony]

الله يعطيك الف عاافيه لكل من بذل في هذا العمل يسلم ديك

واخـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـص مجدي الرجل الخفي

مجدي سؤال بس الحين الفوكابلري نت يور بسنسز وبعدين قلت لا والحين تقول قرمر وشكلك بعدين بتقول لا والظاهر اخرتها ما في شئ يور بسنسزززز خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ

تحاتي.....

[Abdulmajeed]

دكتور طارق

الله يعافيك ويطول لياليك

[Abdulmajeed]

الله يعطيك الف عاافيه لكل من بذل في هذا العمل يسلم ديك

واخـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـص مجدي الرجل الخفي

مجدي سؤال بس الحين الفوكابلري نت يور بسنسز وبعدين قلت لا والحين تقول قرمر وشكلك بعدين بتقول لا والظاهر اخرتها ما في شئ يور بسنسزززز خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ

تحاتي.....

ههههههههههههههههههههههههههههههههه

الله يعافيك دكتور توني

بس مدري ليش محجر لي على سالفة البزنس

تحياتي لك

[Abdulmajeed]

تنويه : تم إرسال ملخص أنماط التعلم بالعربي على ايميلات جميع الطلاب والمعذرة على التأخير

بالتوفيق للجميع

[spiderman]

الله يوفق كل من ساهم في ترجمة المحاضرة قولو آميييييييييين

[dr-faleh]

مشكورين شباادعوه من القلبب الله يسعدكم بصراحه جهدكم معانا ماهو قليل ومالكم منا الا دعوه من القلب

[tazej]

مشكور اخواني المترجمين والناقلين مشكورين جميعا الف شكر لكم
وانشالله تاخذون الدرجة الكاملة في المادة

[Abdulmajeed]

أشكر جميع الإخوان الذين مروا على هذا الموضوع

وبإذن الله هذا لن يكون نهاية المطاف

الترم القادم سيكون التعاون أكثر بين الطلاب

تحياتي لكم

[AbdulQayyom]

88888888888888888888888888888888888888888888888888 88888888888888

ان شاء الله .. وانا اول واحد معك ..